Ce este educația?
Conform dicționarului explicativ al limbii române, educația este un „fenomen social fundamental de transmitere a experienței de viață a generațiilor adulte și a culturii către generațiile de copii și tineri, abilitării pentru integrarea lor în societate”. Pe parcursul evoluției ființei umane, ulterior dezvoltării intelectului și a abilităților de conviețuire, aceștia au alcătuit o serie de valori și comportamente pozitive pe care să le transmită din generație în generație, cu scopul formării și menținerii relațiilor interumane constructive. Știm că educația nu înseamnă numai lecții predate de către un profesor, proiecte pe anumite subiecte, concursuri ce antrenează capacitatea elevului de a gândi și ce îi valorizează pasiunile, ci este pilonul care ne susține drumul în viață, care ne conturează ființa și o dinamizează, este mijlocul fundamental prin care învățăm să gândim pentru noi înșine și să privim lumea din jurul nostru cu ochi curioși.
În zilele noastre, educația este ramificată în diverse sisteme educaționale de care pot beneficia atât copiii, cât și familiile lor. Aceștia capătă titlurile de beneficiari primari, respectiv beneficiari secundari. Copiii sunt beneficiari primari ai educației, întrucât ei beneficiază în mod direct de orele de școlarizare și oportunitățile educaționale, în timp ce familiile lor beneficiază în mod indirect de această formă de educație, deoarece copiii lor dezvoltă anumite competențe care îi vor ajuta în viața lor de cetățeni în devenire. Așadar, accesul la un curriculum este indispensabil pentru evoluția generală a unui copil care, într-o bună zi, va fi un adult care va răspunde pentru acțiunile sale și își va asuma consecințele, așa cum putem concluziona din legea 198/2023 (legea nr. 198 din 4 iulie 2023), „ Misiunea învățământului preuniversitar este aceea de asigurare a condițiilor și a cadrului necesar pentru atingerea potențialului de dezvoltare al fiecărui beneficiar primar al educației, atât din punct de vedere cognitiv, socioemoțional, profesional, civic, cât și în domeniul antreprenoriatului, astfel încât acesta să participe activ și creativ la dezvoltarea societății, având sentimentul apartenenței naționale și europene.”
Rolul educației in societate
Până la urmă, ce rol joacă educația în societatea modernă ? De fapt, educația are mai multe roluri, toate de o mare importanță (raportându-ne la educația din mediul școlar): primul rol este cel de a-i educa pe copii cu privire la drepturile pe care le au în calitate de elevi. Apelăm, în acest sens, la Statutul Elevului, acesta fiind un document oficial care prezintă drepturile, îndatoririle și sancțiunile elevilor. De pildă, fiecare elev are următoarele drepturi, conform Statutului Elevului din anul 2024, capitolul 2, secțiunea 1, articolul 6:„ Elevii au dreptul să învețe în spații adecvate desfășurării activităților didactice și conexe. Spațiile trebuie să respecte normele de igienă, de protecție a muncii, de protecție civilă și de pază contra incendiilor, să fie adaptate particularităților de vârstă și nevoilor de învățare și numărului de beneficiari primari’’, „dreptul de a beneficia de tratament nediscriminatoriu din partea conducerii unității de învățământ, a personalului didactic, nedidactic și din partea altor elevi din cadrul unității de învățământ”.
Unitatea de învățământ preuniversitar se va asigura că niciun elev nu este supus discriminării sau hărțuirii pe criterii de rasă, etnie, limbă, religie, sex, convingeri, dizabilități, naționalitate, cetățenie, vârstă, orientare sexuală, stare civilă, cazier, situație familială, situație socioeconomică, probleme medicale, capacitate intelectuală sau alte criterii cu potențial discriminatoriu’’. De asemenea, câteva îndatoriri pe care orice elev trebuie să le respecte, regăsite in capitolul 3, articolul 16 ar fi: frecventarea tuturor cursurilor, pregatirea pentru fiecare disciplină de studiu, dobândirea competențelor aferente profilului absolventului și însușirea cunoștințelor prevăzute de programele școlare, păstrarea curățeniei și respectarea liniștii și ordinii în perimetrul școlar, și păstrarea integrității și bunei funcționari a bazei materiale a unității de învățământ preuniversitar. Obligația se aplică și în cazul manualelor școlare primite gratuit, beneficiarii primari având obligația restituirii acestora în stare bună, la sfârșitul anului școlar.
Totodată, elevilor li se pot aplica sancțiuni cum ar fi: observație individuală, mustrare scrisă, retragerea temporară sau pe durata întregului an școlar a burselor de care beneficiază elevul. Toate aceste aspecte, fiind luate în considerare și respectate de elevi, pot contribui la modelarea caracterului responsabil, vigilent și ferm. Este un început bun pentru ceea ce îi așteaptă în viitor, anume consultarea și însușirea drepturilor în calitate de cetățeni.
Astfel, poate fi evitată neglijarea drepturilor generată de lipsa de informare, aceasta ducând la consecințe grave în cadrul societății. Urmările pot fi:
- Creșterea inegalității, care își face apariția atunci când drepturile unor minorități sunt ignorate sau încălcate. Acestea pot deveni marginalizate, afectând astfel coeziunea social.
- Scăderea responsabilității autorităților, provocată de lipsa presiunii din partea cetățenilor. Acest lucru poate duce la ineficientizarea instituțiilor și acționarea acestora împotriva interesului public.
- Lipsa educației poate duce la creșterea naivității persoanelor și a credibilității știrilor. Lucrul acesta poate afecta multă lume doar prin faptul că majoritatea au ales să nu se informeze despre subiectul știrii, ci doar să se încreadă orbește și, într-un final, să aleagă orbește.
- Economia țării poate fi afectată din cauza faptului că locurile de muncă ce solicită o diplomă de facultate din partea recruților sunt tot mai multe, iar oamenii ce o dețin nu sunt la fel de mulți. Persoanele care nu au o educație superioară sunt nevoiți să se aleagă cu slujbe mai grele, care nu plătesc destul de mult sau un loc de muncă fără contract, cu bani mai mulți, dar fără a plăti taxele statului, ceea ce conduce la un stat mai defavorizat .
Al doilea rol al educației este cel de a-i antrena pe tineri să își dezvolte gândirea pentru a lupta pentru convingerile lor și a-și valoriza dreptul de exprimare liberă. Acest rol este important, pentru că tinerii sunt deseori adepți ideilor inovatoare și revoluționare, care pot aduce o schimbare, fie că e vorba de domeniul politic, ecologic , artistic, literar sau social. Două exemple concrete și celebre pentru a ilustra aceste idei sunt reprezentate de experiența Malalei Yousafzai. Malala Yousafzai este o tânără luptătoare pentru dreptul fiecărui copil de a primi o educație de calitate. Născută în Valea Swat, Pakistan, aceasta s-a confruntat cu atacul talibanilor, care le-au interzis fetelor să meargă la școală. Descurajată de amenințarea la adresa vieții ei, Malala a continuat să se lupte pentru dreptul fetelor la educație și mergea la școală în secret. Determinarea și curajul ei au condus-o la titlul de cea mai tânără premiantă a premiului Nobel pentru pace în 2014. Povestea ei este o dovadă reală pentru puterea educației în viața omului. În ciuda faptului că viața ei ajunsese într-un punct de cumpănă, aceasta a continuat să-și cultive cunoștințele și dedicarea ei de neclintit pentru educație a inspirat numeroși oameni să-i urmeze exemplul.
© Ioana Chirtoacă, Rebeca Gocea redactori în cadrul Biroului de Presă al Consiliului Județean al Elevilor Prahova